Mardi 28 avril

Bonjour les enfants,

J’espère que tout le monde va bien après 15 jours de vacances.

Nous allons reprendre le rythme de travail que nous avions avant les vacances.

J’espère que vous arriverez à vous motiver. Nous avons encore quelques notions à voir avant la rentrée en 6ème, qui sont importantes. Nous ne sommes pas en retard sur le programme.

Je n’ai pas encore d’informations concernant une reprise le 11 mai. Je vous tiens informés dès que je sais quelque chose.

Bonne reprise. Bonne journée.

Vous me manquez….

Votre maîtresse, Mme Violle.

 

  • Calcul mental (26) : Dictée de fractions simples (28/04) :

Si tu as un ordinateur, ce travail peut être fait seul : un lien audio avec les calculs se trouve en bas de la page (tu peux faire des pauses sur l'enregistrement).

Écris les résultats des calculs suivants dans le carnet de calcul mental (deuxième ligne) :

deux cinquièmes ; cinq tiers ; deux dixièmes ; un quart ; trois quarts

un tiers ; sept quarts ; trois dixièmes ; cinq demis ; un sixième

Tu auras la correction mercredi.

 

  • Dictée du jour (28/04) :

Revois la liste de mots n°26.

Ecris la date dans le cahier du jour et écris le titre "Dictée" en vert.

Le texte doit être écrit dans le cahier du jour et dicté par quelqu'un (adulte ou frère/sœur). 

Ce travail peut être fait seul : un lien audio de la dictée se trouve en bas de la page (tu peux faire des pauses sur l'enregistrement).

Tu dois ensuite encadrer les verbes, souligner les sujets, entourer les noms, ... (comme en classe).

Tu corriges ensuite tes erreurs au stylo vert si besoin.

Texte de la dictée 

"Le château, perché sur une hauteur, fait la fierté des gens du coin. Il semble défier les périls avec son épaisse muraille."

 

  • Nature / Fonction / Groupe Nominal (1)

Cet exercice va être fait de manière régulière pour réviser toutes les leçons travaillées au cycle 3 en français.

Petite vidéo pour expliquer c’est quoi la nature et la fonction, mais tout a été travaillé en classe :

https://www.youtube.com/watch?v=DiXmIEMs0A8

Nature : on dit mot par mot qu’est-ce que c’est : nom, adjectif, déterminant, préposition, verbe, PP, conjonction de coordination, verbe à l’infinitif, adverbe.

Fonction : on trouve le rôle de groupe de mots : verbe, sujet, COD, COI, CCL, CCT, CCM, CCB, CDN, attribut du sujet…

Groupe nominal : tout ce qui concerne le nom noyau

Je t’ai mis un exemple d’exercice en pièce jointe, pour que tu comprennes bien ce que j’attends de toi.

Une fois que tu as bien compris, tu fais la même chose avec d’autres phrases dans le cahier du jour.

Tu trouveras en pièce jointe la feuille avec toutes les phrases que nous ferons jusqu’à la fin de l’année. Si tu as une imprimante, tu peux imprimer les feuilles et découper chaque semaine les phrases qui correspondent à l’exercice demandé et les coller dans le cahier du jour. Si tu n’as pas d’imprimante, ce n’est pas grave, tu recopies les phrases.

Tu auras la correction mercredi.

Cahier du jour : Titre à écrire en vert : « Grammaire (application) ».

Consigne (en noir) : Souligne, encadre… comme en classe (en dictée) :

Nature : Mon chat dort toute la journée.

Fonction : Mon chat dort toute la journée.

GN : Mon chat dort toute la journée.

 

  • Français : Grammaire : le groupe nominal (28/04)

-          Leçon

Relis ta leçon sur le groupe nominal.

Rappel : le groupe nominal : c'est tous les mots qui vont avec le nom principal (déterminant, adjectif, complément du nom).

Exemple : la petite sorcière achète un balai en bois.

                    GN1 : la petite sorcière     GN2 : un balai en bois

Voici un lien vidéo pour t'expliquer : https://www.youtube.com/watch?v=ADWaQrxZ5a0

-          Exercice

Prends ton cahier du jour : trace un petit trait, écris "Grammaire (entrainement)" en vert.

Fais l'exercice qui est en pièce jointe. Tu n'as pas à l'imprimer, je te l'ai distribué. Il faut que tu le retrouves dans ton porte documents (partie « parents » normalement).

Colle l'exercice dans ton cahier du jour et fais-le.

Aide : Exercice 1B :

a : 3 GN (donc 3 nom noyau)

b, c, d, e : 2 GN (donc 2 nom noyau)

Tu auras la correction mercredi.

 

  • Lecture : L’arbre qui chante (28/04)

Trouve dans les feuilles de l’enveloppe le texte qui s'appelle : l’arbre qui chante.

Il est en pièce jointe si besoin.

Lis le texte et réponds aux questions.

Garde la feuille précieusement dans la partie " lecture" de ton porte documents. Tu auras la correction mercredi.

 

  •  Maths : Mesures : l'heure (28-04)

- Leçon :

Relis la leçon M5 sur "les durées" : cahier de leçons de mathématiques. 

Tu peux regarder cette vidéo où tout est expliqué pour te rappeler des astuces : 

https://www.youtube.com/watch?v=UHdOMk10VM8

Exercice sur le cahier du jour :

Prends ton cahier du jour : trace un petit trait, écris "Mesures (entrainement)" en vert.

Fais les exercices qui se trouvent en pièces jointes dans ton cahier du jour.

Je te conseille de recopier les exercices. Si vraiment tu n’as pas le temps, tu peux imprimer si tu as une imprimante et les coller dans ton cahier du jour.

Tu auras la correction mercredi.

 

  • Histoire – H17 (28/04)

Nous commençons à travailler sur la Première Guerre mondiale.

Thème : Le déclenchement de la Première Guerre mondiale

Lis le document "leçon" en pièce jointe, puis réponds aux questions du document « exercices »

Tu as les photocopies des documents et des questions dans l'enveloppe.

Tu auras la correction jeudi, ainsi que la trace écrite.

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