JEUDI 18 JUIN

Bonjour à tous,

Avant-dernier jour à distance ! Je me réjouis de vous retrouver en classe.


TRAVAIL A FAIRE SUR LA FEUILLE DU JOUR

Jeudi 18 juin 2020                                                                                                       Code : 48

 

1)    Ecoutez la date en allemand et en anglais et répéter. Si vous en avez les moyens, enregistrez-vous ! Ça me fera plaisir de vous entendre 😉

 

2)    Titre Phrase du jour à 5 carreaux et souligné comme d’habitude.

Il vous suffit d’écouter et de copier. Puis de faire l’analyse comme en classe.

 

3)    Titre Orthographe à 5 carreaux et souligné comme d’habitude.

 

CE2 : Livre de français faire l‘exercice 9 p.205.

N’hésitez pas à relire l’encadré jaune de la page 204.

Pensez à m’envoyer cet exercice. 😊

 

CM1 : Livre de français faire les exercices 3 et 5 p.102.

N’hésitez pas à relire l’encadré jaune de la page 103.

 

4)    Titre Opérations à 5 carreaux et souligné comme d’habitude

CE2 : livre de mathématiques faire l’exercice 8 p.51.

N’hésitez pas à relire l’encadré orange p.50.

 

CM1 : livre de mathématique faire l’exercice 6 p.71.

N’hésitez pas à relire l’encadré orange p.70.

 

AUTRES TRAVAUX

CE2 

·       Français : Grammaire :

Relisez le cadre jaune p.142.

Faire les exercices 7 et 9 p.143 dans le cahier d’essais.

 

·        Mathématiques : Mesures :

Relisez l’encadré vert p.78

Faites les exercices 10, 11 et 12 p.79 dans le cahier d’essais.

 

·       Temps : Aujourd’hui, nous allons nous intéresser à l’évolution de l’écriture.

Vous pouvez mettre le titre : Lire et écrire au fil du temps

Vous répondez aux questions sur la feuille de réponses comme les dernières fois.

 

Attention, il y a une petite erreur dans la numérotation. Les questions 11 et 12 sont pour le document 4. Les questions 14 et 15 concernent le document 6.

 

CM1 :

·       Français : Grammaire 

Relisez le cadre jaune p.41.

Faites les exercices 7 et 8 p.41 dans le cahier d’essais.

 

·       Mathématiques : Opération : Dernier chapitre : la proportionnalité.

Petites vidéos explicatives : https://www.lumni.fr/video/decouvrir-la-proportionnalite

Et https://www.lumni.fr/video/reconnaitre-une-situation-de-proportionnalite

Lisez l’encadré orange p.72.

Faites les exercices 1 et 2 p.72 et 3 p.73 dans le cahier d’essais.

 

·       Histoire : Nous allons nous intéresser aujourd’hui au roi Louis XIV.

Regarder la vidéo suivante :

https://www.lumni.fr/video/le-regne-de-louis-xiv-23-mars

 

Puis mettez le titre 4. Louis XIV

 

Et copier la leçon :

 

Louis XIV est devenu roi à l’âge de 5 ans. C’est sa mère Anne d’Autriche aidé du cardinal Mazarin qui a gouverné la France. Cette période s’appelle la Régence.

 

Certaines familles nobles se rebellent contre eux. C’est la Fronde.

 

Lorsque Louis XIV règne, il décide de s’installer à Versailles avec sa cour y compris les familles qui faisaient partie de la Fronde. Il veut leur montrer sa puissance.

 

Louis XIV a tous les pouvoirs, c’est un roi absolu. Il se proclame Roi Soleil. Il instaure aussi l’étiquette dans sa cour.

 

Il aime beaucoup faire la fête. Pendant que le roi festoie, le peuple souffre de famine.

 

Tu peux regarder cette vidéo qui te permettra de comprendre la vie des enfants de paysans. :

https://www.lumni.fr/video/la-vie-des-enfants-paysans-sous-le-regne-de-louis-xiv-notre-histoire

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